小學生1年級被老師寫聯絡簿:注音要多練習.
想說:好吧.就來練吧.
結果:
看著課本出了5題(我念國字2字.他寫注音)
1.xx.
2.xx.
3.xx.
4.xx.
5.xx.
發現:他真的都不會.
好吧.我把注音都寫出來.請他各抄10遍.
問:會了嗎?
他:會了.
真正重考時.居然還是不會.
好吧.請他再各抄10遍.
問:會了嗎?
他:會了.
真正重考時.居然又不會.
共抄了3遍x10次.還是只寫出1/10-2/10的注音.我@#$@
1.請問:各位媽媽.妳們可以也照此演練嗎?是大家的小1生都這樣?還是我們家這個 樂觀孩 會這樣?
其實.他反應很快阿.應該不笨.怎麼會注音表現這樣呢?(讀公幼)
有甚麼方法?(興趣與動機方面想)
2.哥哥不會時他會在意並趕緊練習.弟弟天生事事常不在乎.我要如何讓一個 不在乎 的人趨於 在乎 呢?
帶讀比寫還重要。
應該要先確定小孩每個注音都會認。會認以後再試著讓他聽寫
如果只是單純湊在一起有困難,沒訣竅,就是多練。國語課本每課後面都有拼音的宮格表。
那種宮格表要多帶帶到小孩自己可以順利拼得出來為止。拼得不順千萬不要逼他硬拼,而是主動幫他拼出來,再請他多拼幾次,熟能生巧。
這種東西不是多寫幾次就真的有幫助,寫反而是輔助。
(原作者於 2014-09-18 12:30:29 重新編輯過)
我女兒也是今年小一生(沒讀幼稚園)目前正在適應老師對字體的”端正”要求
(之前在家寫字我沒去要求)
ex四格子居中寫,聲調符號位置。開學上三課後孩子的字體已經進步很多
已經考過一次國語小考聽寫,差一分滿分(因為聲調符號位置寫太下面了扣一分)
老師比媽咪還嚴格~這是我女兒説的。
注音演練部分沒有~現在我把她的時間給鋼琴練習。
暑假前~有給她出過練習題ex~鯨魚、金魚丶風箏丶蚯蚓⋯⋯女兒要寫下注音。
注音只有前幾週,長期閱讀確實比較。
我女兒個性很喜歡競賽,只是為了老師筆下的”紅蘋果”就會努力!她也很愛集點。
注音是要靠練習的.拚比寫簡單~~會念不代表寫得出來
尤其聲調常會搞混
您應該確認他37個注音符號購熟練.在進入2拚和3拚的注音
多練習就會了
兒子也事公幼畢業.沒上暑期正音班..在家自己教2周
現在考聽寫也寫得不錯.加油吧!
我目前遇到跟媽咪一樣的問題...很頭大說...我家也是讀公幼
單光唸ㄅㄆㄇㄈ.....指哪個他都會唸
但是2個音拼在一起就完蛋了@@!
而且我家小寶弟的老師很嚴厲
說一就是一沒有得商量就連美術畫畫也是一樣
我們小朋友也是讀公幼. 現在也上小一. 我和老師溝通他上課的內容和如何聽寫
一回家 我陪他複習課文和考他聽寫 說真的 有進步的空間
抄寫 我也曾試過 但效用也有限
媽咪 一起試試聽寫 和去書局買測驗卷給他寫 一回生二回熟 會有 很大的進步空間
一起加油
今天跟一個朋友聊天!
我們小孩都是同間國小的小一生!(我小孩讀私幼!她小孩讀公幼)
每個禮拜老師都會考試(拼音)!!
但他小孩都不會寫…(暑假有上正音班)
目前老師是邊教注音邊考拼音~
所以讀公幼剛上小一會很辛苦的!
私幼已經學了二年對他們來說很上手!
讀公幼的小一生要加油喔!~
我家小一的兒子也這樣
也是讀公幼.
可是哥哥姊姊讀公幼.注音都不用我操心.會拼會寫
唯獨最小的.注音很糟
老師聯絡簿也寫.注音要多練習
怎麼複習都還是沒有用...
我只能走一步算一步了.每天陪念培寫
總有一天會進步吧!!