懇請分享~你們家的學齡前小寶貝有能力略慢於同儕的狀況嗎?(認知無問題~非自閉或智能障礙)

我兒子3歲9個月了

小班上了一年

老師發現的能力不夠.在學校常常慢半拍...同學可能畫畫美勞或課程都做完...我兒子才在那慢吞吞狀況外.雖沒過動但專注力明顯不足(老師特別指導下會做完...但就是沒辦法如期做完~但老師無法只關注他一人...所以可能一整活動他就會比別人漏做幾樣......)

其他比較明顯的是無法雙腳同時跳.無法單腳站立...指令超過3個會沒辦法完成.指令接收較慢.耐性很差.只願意挑簡單做...有一點點難度就完全放給他爛....(無法好好認真聽遊戲規則)

我的兒子3歲前給公婆帶整天....(公婆顧店)

滿3歲我硬帶回來上小班(公幼)

兒子適應期是一整個學期非常長

快升中班了...還是有點分離焦慮.老師發現他能力比較差外...肌耐力不夠...構音也有問題

本來我就覺得兒子感覺曼別人0.5-1年但長輩一直說大雞晚啼所以就便看

直到前陣子老師才跟我說要注意兒子狀況

怕到升小一還這樣

會很麻煩

自己是很震驚一直回想過去

只記得公婆給兒子做螃蟹車

我兒子又是種愛挑軟柿子吃的個性...所以沒爬就走(約1.5歲才走)

講話也較慢

三歲帶回時...老實說兒子說話我都要用猜的

別人講短句子.兒子還在講單字

兒子短句子別人已會說長句子而且口若懸河了

是不是小時候一些該做的沒做才導致兒子能力慢半拍?

我才驚覺應該要做點甚麼

目前在榮總做早療評估...還沒做完

但一整個焦慮中(怕兒子一直這樣慢半拍....等到上小學會很淒慘)

有人遇過跟我一樣的狀況嗎....

我現在還遇到教導功課的問題

也不是甚麼有難度的

就是畫畫跟美勞....

兒子都沒興趣(沒耐心聽講解.也沒耐心做)

我買的教材都放水流了...

和我四歲半的兒子很像，現在我讓他去醫院上半小時語言治療；自費上感覺統合小團體課，有慢慢進步中，計畫下半年應可停了，你兒子沒有爬就走這比較麻煩，以前聽治療師說要補上爬的訓練