小一其實閱讀程度落差很大 有的孩子剛剛起步學閱讀 像我家的, 獨立閱讀level C,輔助閱讀level D,還不能獨立閱讀chapter book 也有像我鄰居小孩level I,已經能獨立念chapter book(magic tree house一類) 小ㄧ獨立閱讀從level A到level I都算正常,小二就至少要有level E起跳 我看我兒子level c的書就是一頁兩句那種簡單小書,有ㄧ些字會超過兩個音節 你可以上scholastic的網站上看書的分級 其實不需要太擔心,有一定聽說英文程度,入學後老師自然會照程度安排讀寫進度 像我們學校還有針對閱讀跟不上年級程度的孩子有特殊輔導課程 由reading specialist來教,一週五天,每天半小時pull out 除了閱讀,寫作也是另一個小一英文的重點 小一可以允許有kid spelling,但是簡單的sight words得要開始累積 我兒子班上每周都會有五個wall word,搭配5-10個相關字 要背,每周五考單字聽寫,前面考過的有時候老師也還會出 句子從一開始畫圖寫一句到現在至少三句 教過的Wall word就不能再寫kid spelling了 聽的部分也很重要,comprehensive能力要能retell story,回答問題 Dr Suess的書不錯,對孩子的lanugage art有幫助 他的用字都是有押韻的 中文母語的孩子對英文押韻字剛開始會有障礙 他有看一套簡易chapter book叫Fly Guy,這他就能自己讀 curious George套書他需要輔助閱讀 magic tree house, Junie B Jones兒童章節小說他還沒辦法,ㄧ字一字啃太慢,他就沒興趣 (原作者於 2012-12-07 10:40:32 重新編輯過)