我家的也是小三,目前也在積極適應中. 我很了解女兒慢工出細活的個性, 因為慢所以她的字跡工整,因為慢她的作品都很棒, 有時也很矛盾,要快還是要品質? 但後來我投降了,再怎麼逼她,她就是快不來! 還好在暑假時就決定把所有的課後額外課程都先停了. 目前只留兩個星期上ㄧ次的鋼琴課. 另外她開學前生病住院,所以在家調養到上星期四才正式到校上課, 上課到今天還不到一星期,趕功課變成很大的壓力. 老師要她們寫日記,假日要寫週記,這種是最花時間的. 因為她至少都寫兩百字以上,再加上沒學過的字不能寫注音. 還要一一查字典,非常耗時. 日記要寫什麼有時浪費一堆時間還寫不出來,所以後來接送她回家的路上就會跟她ㄧ起腦力激盪,回到家就可以不用再花時間想破頭.有時英文單字和片語沒時間背,會利用她早起等吃早餐前叫她背.現在早上背單字和片語已變成習慣了.這樣利用零碎的時間,也很有幫助. 我們和她ㄧ起努力,這是過度期,相信會慢慢變好. 我們目前還是能在晚上九點上床睡覺,真的很趕, 但醫生希望她早睡,身體健康更重要. 所以功課大多從回到家四點開始寫到七點多, 中間每三十分鐘休息五分鐘,鋼琴就常沒時間練了, 七點吃完晚飯後繼續把未完成的功課寫完, 接下來洗澡.刷牙.背英文單字,八點半爸比英文時間. 目標九點上床睡覺. 每天都過的很緊湊,我會用定時器,每次撥30分鐘, 告訴她這三十分鐘希望完成多少功課. 慢慢的在相同的時間內,增加作業量. 時間內完成所有的功課,其他時間她想做什麼都是她的自由. 加油吧!!才剛開學