兒子今年9月就要入小學了
對於玩遊戲若輸了就要哭
猜拳猜輸了也要哭
玩躲貓貓或鬼抓人被找到被抓到也要哭..等
發現他和同儕間只要不太熟他就不太敢
但一熟後也會如此!只是他不太會大哭
頂多是流一點淚再不然就是罵人"笨蛋"
我不知他為什麼這麼愛講這二個字
我說不好聽不能說，他還一直問我為什麼不能說這二個字
但他好一陣子最近又故態復萌說這二個字
對於他賴皮的事
目前我的做法是都冷處理不理他
(除非他很過份的拳打腳踼才會兇他或修理他)
若跟他說賴皮就不和他玩
他會更生氣(但我還是不理他)
只是沒什麼用，這狀況一直在循環
最近我發現妹妹也會學哥哥賴皮生氣樣
覺得很煩惱
有人家中小朋友有這樣的嗎?
你們都怎麼處理呢?可以提供我什麼妙招來對付嗎?
如何讓孩子學會「輸得起」？ 媽媽帶著5歲的小騏到小表哥家拜訪，小表哥獻寶似的拿出最新的孔明棋遊戲，邀小騏一起玩。起初小騏興致勃勃，和小表哥又笑又跳的，沒料到，輸過幾回後，小騏的臉色愈來愈難看，開始雙唇緊閉、眼泛淚光，最後，他居然把整個玩具推倒，負氣地說：「這個遊戲一點都不好玩，我不要玩了啦！」 4、5歲開始，孩子漸漸能夠理解並喜愛競賽遊戲，生活中也會有愈來愈多競爭的機會，無論是孩子之間的一般小遊戲，或是團體的比賽，都有面對輸贏的時候。競爭的感覺很奇妙，當獲得勝利時，自然是興奮無比，而如果失敗了，不但心情低落，甚至連原本對遊戲的正面感覺也都不見了。或許從爸媽的角度來看，這不過是尋常的小遊戲、小比賽，自己根本也不要求孩子贏，為什麼孩子會這麼介意呢？ 玩遊戲輸了時，孩子在想什麼？ 孩子為什麼會有這樣的反應？難道他們不知道遊戲輸了並不丟臉、輸了還胡鬧才會讓人側目嗎？其實，孩子的反應很直接，他們對得失沒有想得太多，對人際互動的分際也沒有太深的理解，就只是覺得輸了不開心而已。相較於不時處於與他人比較或競爭環境的成人，孩子因為社會經驗有限，在面對挫折時，調適與處理的成熟度不足，就容易有失態的表現。許多爸媽面臨這種狀況，為了想盡快解決窘境，常會直接指責孩子的不是，但已經因為失敗而心情低落的孩子，可能會更覺得受挫、難堪，甚至產生無法收拾的行為。 孩子為什麼這麼在乎輸贏？ 受挫折的感覺當然不好，但爸媽總會問「有那麼嚴重嗎？」，孩子自己或許除了「不高興」之外，也說不出所以然來；其實，這其中隱含了下列許多微妙的心理因素，包括： ● 對輸贏意義的理解太過簡化：孩子容易單純的以結果來評判事情，內心覺得「贏了就是比較棒的」、「輸了就表示我不好」。 ●好勝心：「我就是很想贏啊！贏的感覺比較好」。 ● 希望被讚賞及重視： 「如果我贏了，爸爸媽媽會說我好棒」、「我贏的話，別人都會覺得我是最好的」。 ● 無法壓抑的失落感：「我輸了，心裡好難過、好不舒服」。 ● 對自己感到失望：「我一定很差勁，才會輸」、「我輸了，我是個糟糕的小孩」。 ● 覺得沒面子：「我輸了，在大家面前好丟臉」。 面對挫敗，孩子表現各不同 即使年齡相仿，每個孩子面對失敗情境的表現是不同的，有些孩子會很激烈，令人無法招架；有些孩子，雖然表情失望，卻能沈默接受；甚至有些孩子，笑一笑就沒事了。這除了是個性氣質不同以外，也和孩子的挫折忍受力有關。 挫折忍受力是遭遇挫折情境時能夠承受壓力和打擊，而堅持下去的一種內在能力。會讓孩子產生挫折的不光只是遊戲競賽時的失敗，另外像被爸媽或老師責罵、覺得自己表現不如兄弟姊妹或同學、或是被同儕排斥等，都可能是孩子覺得挫敗的來源。 如何讓孩子學會「輸得起」？ 人不可能一輩子是贏家，遊戲輸了是小事，孩子的未來會面對更多更大的挫折與挑戰，學會「輸得起」，甚至比學會「如何去贏」更重要。輸得起，就是有能力調適自己的心情及想法，坦然面對不太愉快的逆境，而且能夠有重新來過的勇氣。爸媽應該要怎麼做呢？ ■接納孩子的情緒，體會孩子的感受 孩子輸了已經夠難受了，雖然表達的方式不恰當，但爸媽應試著用同理心去安撫孩子，讓孩子感受爸媽知道自己不是無理取鬧，自己其實也很懊惱，只是控制不了情緒。如果孩子有足夠的表達能力，建議爸媽可以引導孩子說出自己的感覺，然後予以適當的疏導。 ■ 讓孩子明白「享受過程」比「贏得勝利」更重要 孩子會在意輸贏，有部份原因是在於爸媽的態度。或許爸媽自認並沒有要求孩子贏，但如果對孩子輸和贏時的態度沒有適當的表達，會讓孩子產生錯誤的連結和歸因；例如，孩子贏時大力稱讚獎勵，輸時卻未給予正面的鼓勵，甚至表達出可惜的樣子，就可能給孩子一種無形的壓力。爸媽應該強調的是，孩子在過程中是否積極努力、是否有進步、是否享受其中的樂趣，而對此加以讚揚。 ■讓孩子了解自己的進步，並面對下一次的挑戰 比賽本來就是有輸有贏，有時你贏，有時我贏，這樣的比賽才有意思。爸媽可以告訴孩子，他人勝利時，並不是表示自己很差勁，而是自己還有挑戰的空間，同時也別忘了提醒孩子看看自己是不是比上一回更進步。 ■教導孩子解決問題的方法，並示範自己的態度 當孩子遭遇挫敗時，引導孩子對此失敗作正向的歸因與思考，讓孩子能夠對失敗結果加以釋懷，並且還能保持自信心。爸媽更要鼓勵孩子不要逃避曾經失敗的項目，以後還要更努力嘗試。 爸媽自己遇到問題時所展現的態度，也是教導孩子的好機會，讓孩子看到爸媽遭遇挫敗時如何面對及解決困難。例如，燒焦了一鍋菜，別氣急敗壞，不妨與孩子分享：「好可惜喔！今天吃不到這道菜了，不過沒關係，媽咪已經知道祕訣在哪裡了，下次一定可以做得很好吃。」 時常面對輸贏，就愈來愈能保持平常心 從好的角度來看，孩子在乎輸贏、好勝心強，其實是一種激勵自己的動力，但是除了有「想要贏」的積極心態，也同時要有「輸得起」的胸襟勇氣。爸媽平日和孩子玩遊戲時，不需要刻意讓孩子贏，以免讓很少失敗的孩子養成無法接受失敗的心態；應該讓孩子體會「有輸有贏」本來就是常態，輸了也沒什麼大不了的。如果能從小帶領孩子樂觀、從容地看待成功與失敗，孩子將能有不怕挫折、奮勇向前的人生態度去面對未來的挑戰。
我家小一兒子也有如版媽所說的狀況 作父母的我們因而帶小孩去看兒童心智科 (當然並非只有這個問題而已,其實這是醫生看父母的科) 這分別是來糾正父母教養的態度 我們並沒得到太多的答案 倒是上個月底,因緣際會聽了王秀園老師的演講 我覺得很有道理~ 她說:其實沒有人喜歡"輸"的感覺,況且是小孩 他們的大腦發育的還不健全 這要父母陪同,和小孩一起感受挫折 很多習慣&經驗是經由不斷的體驗 大腦自己建構出一套模式 所以,我放下對於"小孩可能會有的各種行為"的心防 卻無形中發現,小孩還自有一種解套~他說他有秘密絕招(~耍賴) 現在至少他能自我紓解自己的心情 (原作者於 2012-04-16 22:32:48 重新編輯過)
我女兒自尊心強 優點是 自律 缺點 也不太願意丟臉 遇到比賽 多告訴孩子 世界上不只輸和贏 而在於過程 我也建議孩子從小就該有舒壓管道 (不建議電視或電腦) 總之 上小學要學的不只學科 更該學非學科之外的 ____________________________ 之前我將小女參加學校競賽參加過程寫出來 http://www.babyhome.com.tw/mboard.php?op=d&sID=3804815&bid=15&r= 模範生競選 在一年級 也記錄了她如何參加信誼幼兒文學獎的過程 創作一本小書 要求孩子持續是件不容易的事 這本書當然沒有得名 但我們非常喜歡珍惜成果和過程 第二年又繼續參加(還是 槓龜 又如何~) 我的體驗是 媽媽可以在孩子上學的這段時間 面對孩子遇到的任何過程 能儘量用第三者的眼光及寬容的心來看待(其實這也是一種智慧) 媽媽(我們又不是生下來就會當媽,還不是當了媽才學做媽)和孩子一起學習 小一新生 我會建議家長多做閱讀引導及訓練孩子生活自理 恭喜版媽您家公子要上小學囉 指示回頭來看,真的 好快 我們再兩年就要從這裡畢業 現在看到小一的孩子 好小好可愛~~~ 可是 才不久前女兒才上小學啊??? (原作者於 2012-04-18 12:17:24 重新編輯過)
爸爸媽媽您好，近期有場講座，推薦給您！希望對您有幫助喔！ --------------------------------------------------- 惠文教育基金會 親親我的寶貝 親子講座列車 活動通知 主題：挫折力－我的孩子不是草莓族 日期：2012年6月9日（六） 時間：9:30～12:00 主辦單位：惠文教育基金會 預約專線：2857-0626 講師：廖文福老師 新北市教育推廣協會 理事長 全人文創事業有限公司 副總經理 八方文化事業有限公司 顧問講師 孩子下棋輸了，棋一推，不玩了； 孩子什麼都想學，偏偏都學不久； 孩子覺得自己不行，什麼都學不來？ 您的孩子是不是也存在這樣的狀況呢？ 身為父母的您，該把握哪些準則，才能教出拿得起、放得下的自信小孩？ 透過廖文福老師的分享，教您如何培養孩子正向的思考能力，孩子的態度決定一切，讓孩子走向正確的人生道路！ 當孩子在生活中碰上問題時，您應該如何解決？老師以不同方式強調：「錯誤不但可以接受，而且也在預料之中。」 這場講座，絕對可以讓家長學習以正確的方式協助及培養孩子的挫折忍受力！ 誠摯邀請各位爸爸媽媽一同參與 活動當日有機會獲得廖老師有聲教材喔！千萬不要錯過了！
「培養小孩的挫折忍受力」這本寫的不錯， 只是有點太厚，交待的事情太多， 但是很多例子都有說明處理方法。 我還沒有看的很透。 另外同一出版社的 「培養小孩的責任感」也很不錯。 我慢慢的放手很多事。
我們是爸爸不會讓, 媽媽我會讓. 跟爸爸玩會充滿挫折, 跟媽媽玩會充滿成就感 個人覺得就像在釣魚, 收收放放的, 就在過程中,慢慢讓孩子知道...+偶爾的冷處理 讓孩子去忍受輸的感覺. 孩子慢慢大了,慢慢熟悉了,不一定每次都會輸喔,他也有運氣超好的時候. 久了, 就算輸了也不會再哭或叫了. 最多就婉惜的表情. 好像每個小孩都會那樣吧.
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