我家姊姊是讀全美,但學校在大班時就開始有中文教學且上小學前1-2個月也加強,為上小學做準備,現在的她中文和英文都不錯,我覺得還是要看每個幼稚園的做法,所以詳細了解教學課程很重要,可以多找幾家問問看哦!
我家老大就是全美語幼兒園畢業後進入公小就讀,
幼兒時期沒特別去學ㄅㄆㄇ,只有看巧虎,從成長版看到學習版,
所以37個注音符號和基本的拼音規則都已了解。
另外學校在七八月有開國小先修課程,是每周兩節正音課,我讓她上了六周,之後就畢業放風了。
可能因為我家老大資質本身不錯,學習快,所以銜接上很順利,
雖然不常拿到100分,但是錯個一兩題我覺得還可以接受。
晚上的時候我們也常常唸書給小孩聽,所以孩子們對閱讀並不會排斥,
而且從以前的只看圖片,上了國小後開始會練習看注音拼讀,
尤其是現在小一下,老師有為他們買一本閱讀測驗本,
我發現她的閱讀測驗題都能答對,可見有看懂文章。
能養成閱讀習慣,孩子的中文一定不會太差。
供參~~~
我家孩子以前也念全美幼稚園
現已二年級了
他們在大班每周會教一節注音
也有四點放學後要加錢再學注音的班 (我家小孩是沒學啦)
上小一前的一個月是每天上半天的注音和拼音
我自己是有教她 上小學注音拼音完全沒問題~~至目前為止成績都是班上前三名
在學校也很習慣學校的授課方式,老師說上課很專心,常會舉手發表,
跟同學相處也很融洽,一年級被選為模範生
唯一有問題的是"寫字"。幼稚園英文就不常寫了,就不用說是注音國字了
一下時被老師寫了"字很潦草"(其實早就知道他字很醜,但是出於我的惰性,所以一直沒正視這問題)
所以接下來兩個月,每天回家後把在學校課後班寫的字全擦掉,
我在她旁邊看他重寫 練字兩個月後,他的字就工整許多,較常拿到甲上了。
不過這兩個月真是痛苦啊~~~
(原作者於 2015-03-29 11:21:16 重新編輯過)