會考作文如何進步? ----看開點，真正的進步跟級分沒太大關係。
一般會考實際作文分數會比較高嗎 (跟模擬考比)？ ---觀察的結果, 不會; 會考四成在四級, 四成在五級, 差異不太, 視題目, 寫作類型, 批老的喜愛, 字體+錯別字而定, 不要掉下來就好。
因為會考作文評分標準, 好像不離題就有4級分了---何謂不離題? 審題很關鍵, 但對題目的解讀不同, 也有可能被認為離題; 如何切中要點? 如何不在寫作過程中不跑題, 就是實力的培養了。
有沒有高手有作文進步的經驗可以分享呢? ---這是問以前是低分的會考高分者? 本身無經驗可答。
寫作影響的面向太廣，要抱佛腳，要人有用，大部分人沒用。真要抱佛腳，聽說有不訂正錯題的孩子被老師要求抄寫歷屆佳範（因為其它科都放棄了，多的是時間），無心插柳柳成蔭，抄到有手感，最後結果從同學的平均中凸起。
另外，寫作教學講義會從分析講解作文類型開始，看你孩子是否有這樣的基本組織架構在？平常注意寫字正確和工整性？說話方面不會空洞？如果有這些前提, 又有思考的習慣，可以從試題本中附的作文題引導，試著讓他針對主題談談看法，幫他組織一下內容; 如果沒有基本功, 就找些相近主題的範例多少參考看看。然而，如上所述抱佛腳的成效像中籤；中了籤也別高興太久, 就這樣。
其實作文跟任何科目都一樣，都是透過有目標和策略的學習才會進步，不會平白無故就突飛猛進喔。
家長、學生本人、老師，各有不同角色和功能。
重點是找出問題才能對症下藥，該加強就聚焦加強。
快熬過這段了，加油！
@LTD
不嫌棄的話.... 分享 我家兩個小孩 作文進步快到看得見的經驗 :
首先要說的是...
這步驟沒有啟動之前, 兩個小孩每遇到 作文功課... 真痛苦....
可以一直愁眉苦臉, 唉聲嘆氣, 一直轉筆 , 呆了許久 還是擠不出兩句....
啟動這個步驟 快則一個月 就有明顯的 快速完成作文,....
這個步驟 不用補習 ,不需要特別的小技巧, 更不需要擔心面臨大考會慌 ....
但卻是 非常需要 啟動階段密集一段時間....需要多久就看家長的協助了....
這個步驟 就是 家長協助孩子 找出刻苦銘心的經驗 或是你們生活中的深刻趣事 , 或足以讓孩子說得出來的經驗
即使是一個小小的生日 特殊經驗 或是考試的挫折引發深刻反省....
寫下來.... 及反覆不斷的找來一些題目來練習....
家長協助 找題目或範本 來讓孩子練習
不要急躁只想要一氣呵成的捷徑, 但國三了不能再拖了 , 沒時間可以慢慢磨
趕緊找到自己的生活經驗去延生出各種變化題
就像是 一顆蛋, 可以變化出 很多樣貌
煎蔥蛋, 荷包蛋, 水煮蛋, 蒸蛋, 滷蛋 , 蛋花湯....
我家小女兒 國小四年級的時候 鼓勵她去參加學校作文比賽
我和她 一起準備期間只有三周
我極力去找 國小作文書 或是學校校刊... 依照自己生活經驗去磨出自己的寫作方法
雖然 那次比賽並無領獎, 但是 從此之後 她會用準備期的那些範本 來套進作文功課
再也不會發呆許久 只擠出一句, 也不需要找人求救....
我家大女兒 國ㄧ的作文 是一直被老師 公開嫌棄的範例, 國二 基本上就已經脫離被嫌棄....
國三會考作文 居然也有五級分, 雖不是六級分
但是 大女兒曾經分享 現在高中的作文 , 還是可以運用 ....
加油囉 ! 你 如果比孩子更用心的話, 孩子會感受到 也是可以寫出好成績喔
當然 如果 版主媽媽一開始不知道該怎麼引導, 我們可以再多聊聊囉.....
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