了解孩子的9大特質

和各位媽媽們分享了解孩子的9大特質喔！

轉載自：失落戀花園心理學網站（https://goo.gl/dsMUoe）

每個孩子出生的時候，都有屬於自己獨特的氣質，這跟平常我們在描述一個人「有氣質」是不同的概念。

在心理學界將氣質分為九大項度，分別是活動量、規律性、趨避性、適應度、情緒本質、注意力分散度、堅持度、反應閾(敏感度)和反應強度。

以下針對氣質九大項度簡略的說明：

1. 活動量：故名思義就是兒童的活動程度，活動量越大的孩子可能喜歡跑跳，較無安全意識；活動量低的孩子可能比較偏好靜態的活動，相對較消極。

2. 規律性：指的是對生活常規和生理需求的規律性，規律性高的兒童可能在固定的時間睡覺和進食，家長在養育的過程中相對較輕鬆；規律性低的兒童可能會在不固定的時間感到飢餓或愛睏，做事相對較無章法。

3. 趨避性：指的是兒童面對外界新事物會做的反應。趨避性高的兒童，面對陌生的人事物，比較傾向主動靠近和探索；趨避性低的兒童，則容易顯得怕生和退縮。

4. 適應性：指的是兒童在趨避反應後，對於環境的適應程度。趨避性高、主動探索的孩子，未必其適應性高；害羞內向的孩子也未必適應性低。

5. 情緒本質：指的是兒童表露的情緒。常見的正向情緒有快樂、友善等；負向情緒指的是生氣、難過等。

6. 注意力分散度：指的是兒童被外在刺激影響而停止或干擾正在進行活動的程度。注意力分散度越高的，越容易受到在外環境干擾而分心；注意力分散度低的，能較多專注於正在進行的活動，對外在的刺激較少回應。

7. 堅持度：指的是當兒童做一件事情卻遇到困難或阻礙時，繼續堅持努力的程度。堅持度高的兒童不容易放棄，會持續嘗試，太高則容易固執、要求完美；堅持度低雖然不會與家長僵持太久，但在後續的學習上可能一感到挫折就放棄。

8. 反應閾(敏感度)：指的是引起孩子反應所需的刺激量。反應閾低的兒童，表示僅需要一點刺激即可引起反應，這樣的孩子較為敏感；反應閾高的兒童，像是俗稱的神經大條，需要較強烈的刺激才能引起反應。

9. 反應強度：指的是兒童對內在或外在刺激所產生的激烈程度。反應強度高的，必較容易被家長察覺內在狀態；反應強度低的，則不容易被注意，被忽略的可能性較高。

由於每一個孩子的氣質如此不同，沒有優劣之分，故無一套標準作法可適用在全部的孩子身上。即使有育兒經驗的婆婆媽媽，所提供的方法也未必每一個都適合自己的孩子；更重要的是孔子提倡的「因材施教」，家長試著了解孩子特有的氣質後，給予適切的引導，並在成長的過程中逐漸陪伴孩子探索興趣。

最後，提醒各位家長，若在教養的過程中遇到困難，不妨找當地有兒童發展中心的醫院進行評估。即使評估結果顯示孩子沒有任何的發展問題，但透過這個過程，可以更多了解孩子的特質，學習更有效率的親職技巧。

看完文章若有親子教養問題，歡迎各位進入連結留言喔：https://app2.sli.do/event/stduvsdh/questions

3Q