我一直到這兩天才透過女兒的同學才知道，女兒在班上跟一個男同學常玩在一起，但男同學總是回家告狀說我女兒欺負他，但卻又愛找我女兒一起玩，，
對方家長也認定我女兒特別愛欺負他兒子總是寫聯絡簿跟老師反應，且到最近就有兩次老師要我女兒在對方聯絡簿跟對方媽媽道歉！
還要我女兒當全部同學面跟那男生90度鞠躬道歉,這些我女兒也都沒告訴我，老師也沒跟我提過，且我女兒也說老師很兇所以不聽她解釋，因為我女兒根本沒碰到那男生，那男生就說我女兒刮傷他，，，
我每問女兒事情的經過，她就邊講邊掉淚，，真的很心疼，，我詢問老師的最後是，老師說他不發表任何言論，一切交由學校介入處理，，我該怎麼做比較恰當？！
還有一年半需要面對這老師，，又怕鬧大小孩會被貼標籤
請問幾年級？！
女兒的同學跟版媽比較熟，自己的女兒反而不說？！
這個班只有三個學生？
自己孩子還兩次跟對方道歉（版媽ㄧ次都不知道）
要教導孩子，坦誠說話，不是自己的錯不能認
若不小心而犯的，要恭敬認錯！
遠離讓自己受傷的人（不要再跟那位男童玩）
我一直到這兩天才透過女兒的同學才知道，女兒在班上跟一個男同學常玩在一起，但男同學總是回家告狀說我女兒欺負他，但卻又愛找我女兒一起玩，， 對方家長也認定我女兒特別愛欺負他兒子總是寫聯絡簿跟老師反應，且到最近就有兩次老師要我女兒在對方聯絡簿跟對方媽媽道歉！ 還要我女兒當全部同學面跟那男生90度鞠躬道歉,這些我女兒也都沒告訴我，老師也沒跟我提過，且我女兒也說老師很兇所以不聽她解釋，因為我女兒根本沒碰到那男生，那男生就說我女兒刮傷他，，， 我每問女兒事情的經過，她就邊講邊掉淚，，真的很心疼，，我詢問老師的最後是，老師說他不發表任何言論，一切交由學校介入處理，，我該怎麼做比較恰當？！ 還有一年半需要面對這老師，，又怕鬧大小孩會被貼標籤
咱家有三寶發表於2017-12-18 00:38:09在版主
"常玩在一起"、"總是"、"最近就有兩次"、"一切交由學校介入處理"
我個人比較膽小，會覺得看起來不太妙耶，這可能符合"霸凌"的條件: 霸凌：指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作或其他方式，直接或間接對他人為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人處於具有敵意或不友善之校園學習環境，或難以抗拒，產生精神上、生理上或財產上之損害，或影響正常學習活動之進行。
https://csrc.edu.tw/bully/rule_view.asp?Sno=1542
由學校介入導師有說是什麼名義?糾紛以出班級範圍到要由學校處理的話，如果是我會找專業人士諮詢一下。確定是否小孩有被誤會，被誤會的話有如何自保。還是小孩不懂不知道行為不恰當?若真的理虧如何與對方和解(真的要小心免得遇到會高額索賠的)。甚至小孩真的就是故意去弄人，那要如何安排專業協助小孩成長....
導師不願對談了，看是否先找能無情緒冷靜好好溝通的親友再去問清楚狀況吧.....
2F+10000
我也想知道妳女兒幾年級了？我蠻納悶導師處理方式，為什麼都沒和妳提?而妳女兒也都不敢和妳說?既然有委屈，怎麼會連自己的媽媽都不說?版媽沒想過這些問題嗎？
是我會叫女兒遠離那個同學。
我詢問老師的最後是，老師說他不發表任何言論，一切交由學校介入處理，，我該怎麼做比較恰當？！ 還有一年半需要面對這老師，，又怕鬧大小孩會被貼標籤
咱家有三寶發表於2017-12-18 00:38:09在版主老師的態度有點不合常理
建議版媽再約個時間跟老師懇談 最好加上校內第三方在場(例如:輔導室主任,學務處主任....等)
必要時...連同對方家長一起到場了解整件事的來龍去脈
冷靜一點 理智一點
大家都是以關愛孩子為出發點
誰對誰錯有時候已經說不清了
(尤其是如果您的孩子還是低年級時,表達上特別容易出現模糊地帶)
與其爭論對錯
不如以避免事情繼續惡化下去為懇談之首要目的
和孩子的導師之間把關係弄僵確實不是甚麼值得鼓勵的事
畢竟教導孩子如何建立良好的人際關係也很重要
家長與導師彼此是合作關係
一旦關係破裂....受害最深的還是自己的孩子
媽咪心疼女兒在校受委屈的心情我能理解
但還是建議您保持心平氣和
這樣才能真正解決問題而不是製造更多問題喔....
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今天早上已經跟先生去學校關心，老師也將全部的過程是說明一次，當中也邊說邊道歉，學校代表也一邊圓場
我女兒現在是小三，她個性本來就是比較膽小，在學校被指責就覺得回家會被罵所以什麼都沒跟我說，，
經過這次我也跟我小孩說無論在學校發生什麼事，對錯就是必須要承擔的事實，你要選擇媽媽責怪你還是要老師當眾教訓你？她的回答當然是媽媽
我想經過這次，，老師也不會再這樣處理事情，我也會多關心他們在學校的狀況，事情過了就算了，老師也道歉了，，就看老師往後會不會貼標籤了吧～